Некоторых родителей не устраивает поведение ребенка: трудности в общении и игре со сверстниками, гиперактивность, невнимательность, отвлекаемость, частая смена настроения, возбудимость и излишняя вялость (словно «выключается»), проблемы с засыпанием и сном. Ребенок не может самостоятельно выполнять домашнее задание или с пользой организовывать свободное время. Нередко родители списывают такое поведение на недостаток характера или лень. Во многих случаях это признак нарушения сенсорной интеграции. Ссылка, здесь вы сможете узнать более подробную и актуальную информацию.
Первые впечатления у ребенка начинаются, когда открываются глаза и ребенок начинает видеть разные формы и цвета. Так много новых ощущений поступает прямо в мозг, помогая нам собирать важную информацию, необходимую нам для того, чтобы управлять своим телом и мыслями.
Сенсорная система позволяет нам получать информацию от наших органов чувств и использовать эту информацию для обработки и хранения нашего опыта взаимодействия с миром.
Как узнать, что у ребенка нарушение сенсорной интеграции?
- Дети часто нервничают в шумной обстановке, потому что не могут быстро обрабатывать поступающую к ним информацию. Они также могут бояться музыки и часто затыкают уши или прячут голову под подушку, когда мать поет им колыбельную. Они могут не обращать внимания на окружающих, особенно если много фонового шума. Это характерный признак нарушения слуховой интеграции
- Вы могли заметить, что некоторые дети чрезвычайно чувствительны к определенным тактильным раздражителям, таким как игра с песком и водой или нахождение рядом с клеем или пылью. Им также свойственно не любить носить определенную одежду и обувь из-за бирок, ниток или швов внутри тканей одежды или из-за того, что они чувствуют определенные ткани на своей коже. Они избегают ощущений от некоторых тканей, надевая одежду с длинными рукавами, только гладкую одежду или полностью избегая одежды. Они могут жаловаться на швы внутри спортивных футболок, давление тесной одежды на кожу или что-то неудобное в обуви. Это нарушение тактильного восприятия
- Дети с двигательной и вестибулярной дисфункцией часто неуклюжи, боятся спортивных площадок и игровых площадок, избегают велосипедных прогулок, лазания по веревкам или деревьям, плохо справляются с перекладинами и плохо прыгают. Они также склонны отвлекаться на свое окружение — они могут быстро менять интересы и занятия, и им трудно концентрировать внимание. Они также могут казаться встревоженными или подавленными. Их эмоции обычно преувеличены: они могут испытывать гнев больше, чем другие дети, быть очень чувствительными к негативным комментариям других и очень расстраиваться, когда совершают ошибку.
Терапия
Сенсомоторная интеграционная терапия — это подход, ориентированный на ребенка, который направлен на то, чтобы предоставить ребенку возможности для естественного, приятного взаимодействия и активности, а также возможности для взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
