Сенсорная алалия. Диагностика. Способы помощи
Ребёнку ставится диагноз сенсорная алалия если у него нарушено понимание речи вследствие дефицитарности слухового анализатора. Имеется в виду не нарушения функций среднего и внутреннего уха, а поражение, недоразвитие сенсорных зон коры больших полушарий.
Другими словами, при физически сохранном слухе ребёнок не способен понять смысл речи. Такие дети часто повторяют (эхолалично) слова и целые фразы за взрослыми, транслируют лозунги из рекламы, реплики из мультиков, не понимая смысла ими же сказанной фразы. Вместо ответа на вопрос («Будешь кушать? » — «Да») они повторяют сам вопрос (» Будешь кушать? » — «Будешь кушать? «).
При постановке неврологом такого диагноза назначаются занятия с логопедом и дефектологом. Некоторые врачи, которые больше ориентируются в современных методах коррекции, могут назначить и занятия с детским нейропсихологом, так как в рамках нейропсихологической коррекции «дозревают» все высшие психические функции. В рамках неврологического обследования могут быть назначены дополнительные исследования такие, как консультация сурдолога или отоларинголога для проверки остроты слуха, ЭЭГ (электроэнцефалограмма), УЗДГ (ультразвуковая доплерография сосудов), АСВП (акустические стволовые вызванные потенциалы) и т.д.
ЭЭГ поможет исключить наличие эпилептиформной активности (эпилепсии). Наличие данного заболевание в значительной степени затрудняет развитие корковых зон, которые им поражаются. Что делать? Необходимо обратиться к неврологу и/или эпилептологу за назначением медикаментозного сопровождения при таковой необходимости.
УЗДГ поможет оценить интенсивность кровотока в сосудах, несущих кровь к мозгу. Нарушение кровообращения может быть причиной недоразвития каких-либо зон мозга. Улучшение кровообращение позволяет преодолевать многие трудности в развитии центральной нервной системы. Что делать при наличии нарушений? Пройти консультацию невролога; курс массажа и/или остеопата.
АСВП оценивает скорость проведение акустической информации по слуховым трактам и ядрам от улитки уха до коры головного мозга. Весь путь разделяется на 5-6 участков и врачу становится понятно, на каком участке наблюдается замедление обработки звука. Что делать при наличии нарушений? В настоящее время действенным методом улучшения скорости обработки слуховой информации является терапия по методу А. Томатиса (на оборудовании Besson of Switherland).
Назначенное врачом лечение в обязательном порядке должно сопровождаться психолого-педагогической поддержкой (логопеды, дефектологи, психологи, нейропсихологи). Только наличие интенсивной речевой практики может сделать приём препаратов эффективным и оправданным.
В наших Нейрологопедических центрах «Успех» оказывается комплексное сопровождение детей с алалией и прочими видами речевых нарушений. Помощь оказывают специалисты высокого уровня, имеющие за плечами много лет работы с детьми с особенностями развития. В своей практике мы применяем инновационное оборудование от лучших мировых производителей.
